<aside> 💡 In dieser Lektion lernst du, wie man Desinformationen erkennt und bewertet, indem du eine Webseite analysierst und prüfst, ob die darin enthalte Information wahr oder falsch ist.
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<aside> 💭 Stell dir vor, du stößt auf eine Webseite, die vom Bundesministerium des Inneren und für Heimat (BMI) stammt. Die Webseite wirbt für das Programm „Nachbarschaft auf Zeit“, das behauptet, ukrainische Geflüchtete in deutsche Privathaushalte zu verteilen. Deine Aufgabe ist es, die Informationen auf dieser Webseite zu analysieren und zu bewerten, ob sie echt oder eine Desinformation sind.
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<aside> 1️⃣ Analyse der Information
Überprüfe die Glaubwürdigkeit der Webseite und die darauf enthaltenen Informationen. Liste die Kriterien auf, die du verwendest, um die Echtheit zu überprüfen.
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<aside> 2️⃣ Kriterien zur Identifizierung von Desinformationen
Erkläre die Bedeutung jedes Kriteriums zur Identifizierung von Desinformationen und warum es wichtig ist, diese anzuwenden.
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<aside> 3️⃣ Beispiel für die Auswirkungen von Desinformation: Lies das folgende Szenario und beschreibe die möglichen Auswirkungen auf individueller und gesellschaftlicher Ebene:
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<aside> 💭 Beispiel-Szenario: Lisa, eine Anwohnerin aus Berlin, sieht die Webseite und glaubt, dass sie verpflichtet ist, ukrainische Geflüchtete in ihrem Haus aufzunehmen. Sie beginnt, ihre Wohnung darauf vorzubereiten und informiert ihre Nachbarn, was zu Verwirrung und Panik in der Nachbarschaft führt.
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<aside> 4️⃣ Erkennen von Desinformationen anhand spezifischer Kriterien: Welche Hinweise aus der Webseite "Nachbarschaft auf Zeit" zeigen, dass es sich um Desinformation handelt, basierend auf den sechs Kriterien von Kohring und Zimmermann (2020) : Kommunikation, Aktualität, Wahrheitsanspruch, Unwahrheit, Unwahrhaftigkeit, Täuschungsabsicht?
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